Design a site like this with WordPress.com
Rozpocznij

Czas przeszły Past Simple – czasowniki nieregularne

How are you today? Did you sleep well? (Czy dobrze spałaś?/spałeś?) How about learning some irregular verbs? (A co powiesz na uczenie się czasowników nieregularnych?) Let’s go! Nadszedł czas na czasowniki nieregularne. Piątoklasiści powinni teraz je poznawać. W poprzednim wpisie omówiłam tworzenie zadań twierdzących (tych na TAK), przeczących ( tych na NIE) oraz pytań. WiecieCzytaj dalej „Czas przeszły Past Simple – czasowniki nieregularne”

Reklama

SPACE it up!

Part one.   Jak często myjesz włosy? Jakie czynności wykonujesz codziennie przed pójściem spać? Relacjonowanie wydarzeń, określanie ich kolejności przyda się nie tylko w sytuacji egzaminu ósmoklasisty i matury (w tym ustnej), ale w wielu sytuacjach życiowych. Począwszy od podania sekwencji czynności przy przepisie na potrawę, instrukcji obsługi, a skończywszy na relacji z wakacji, czyCzytaj dalej „SPACE it up!”

Award season upon us!

Trwa sezon rozdawania nagród. Już wręczono nagrody przemysłu muzycznego GRAMMY AWARDS https://www.grammy.com/. Tegoroczną ceremonię zdominowała debiutująca Billie Eilish zgarniając aż pięć prestiżowych nagród, w tym THE BIG FOUR, czyli cztery najważniejsze:  Record Of The Year– nagranie roku za „BAD GUY” Album Of The Year – album roku „WHEN WE ALL FALL ASLEEP, WHERE DO WECzytaj dalej „Award season upon us!”

Tworzenie pytań w języku angielskim.

Vogue prowadzi świetną serię błyskawicznych wywiadów ze sławnymi osobami. 73 pytania z różnych sfer życia celebrytów pomagają ich lepiej poznać. Pytania po angielsku tworzymy w uproszczeniu na 2 sposoby:1) Pytania typy „CZY” , na które odpowiemy „TAK” lub „NIE”Np. : Can you speak English? (Czy potrafisz mówić po angielsku?) Odp.: Yes, I can.Does Anna eat gluten-freeCzytaj dalej „Tworzenie pytań w języku angielskim.”

Słownictwo w piosenkach: Food and eating

Była mowa o kontekście. Inny dział, który występuje w repetytoriach to „Żywienie”. Tu także mamy wiele utworów, które nadają smak. Ten jednak zupełnie nie jest o jedzeniu, bo kontekst jest dwuznaczny. Dlatego przeznaczony jest dla starszego, dojrzalszego odbiorcy. Tekst jest jednak tak naszpikowany idiomami i słowami związanymi z żywieniem, że nie mogłam się powstrzymać. VOCABULARY//Czytaj dalej „Słownictwo w piosenkach: Food and eating”

„The Witcher: Cirilla” – Opis postaci: słownictwo

Z niecierpliwością oczekiwałam premiery już głośnego „Wiedźmina”. Platforma Netflix produkując adaptacje świetnego cyklu Andrzeja Sapkowskiego podjęła ryzyko ekranizacji powieści fantasy, gdy już tak wiele wydarzyło się w tej dziedzinie. Była „Gra o tron”, „Władca Pierścieni”, „Harry Potter” i wiele innych. Konkurencja duża, co tylko dawało widzowi nadzieję, że producenci i twórcy serialu zrównają poziom zCzytaj dalej „„The Witcher: Cirilla” – Opis postaci: słownictwo”

Słownictwo w piosenkach: Mniej typowe Merry Christmas. Part 2

Christmas songs. Tworzą atmosferę świąteczną i przesycają nas dźwiękami. W poprzednim wpisie https://sylwiaonline.school.blog/2019/12/17/slownictwo-w-piosenkach-mniej-typowe-merry-christmas/ podzieliłam się z Wami niektórymi moimi ulubionymi świątecznymi piosenkami. Teraz chciałabym dodać jeszcze kilka, które brzmią inaczej niż klasyki z radia. Co powiecie na wersję heavy metal lub reggae? Będzie też absolutnie najlepsze wykonanie na świecie „Silent Night”. „Little Drummer Boy”- MałyCzytaj dalej „Słownictwo w piosenkach: Mniej typowe Merry Christmas. Part 2”

Słownictwo w piosenkach: Mniej typowe Merry Christmas part 1.

Kocham ten czas. Zawsze przygotowuję świąteczne lekcje i gdy przeprowadzę je z kilkoma osobami i klasami, to już jestem bardzo wprowadzona w nastrój świąteczny 🙂 Uczniowie i słuchacze szczególnie upodobali sobie piosenki świąteczne. Oczywiście króluje „Last Christmas” Wham (https://youtu.be/E8gmARGvPlI) i „All I Want for Christmas” Mariah Carrey ( https://youtu.be/yXQViqx6GMY). Choć nie jestem ich zwolenniczką, toCzytaj dalej „Słownictwo w piosenkach: Mniej typowe Merry Christmas part 1.”

Gramatyka w piosenkach: Adjectives (przymiotniki)

Tym razem o przymiotniku. Stopniujemy go, aby podkreślić różnice między rzeczownikami/przedmiotami/osobami: tall (wysoki)- taller (wyższy) – the tallest (najwyższy).Są oczywiście wyjątki i inne, niż podane wyżej, sposoby stopniowania, ale o tym nie w dzisiejszym poście.Jeśli natomiast chcemy porównać jedną rzecz do drugiej, potrzebujemy tylko pierwszego stopnia i wyrażenia as…as (tak…, jak). Np. Sara is asCzytaj dalej „Gramatyka w piosenkach: Adjectives (przymiotniki)”